Якщо слідувати за дитиною, можна дізнатися щось нове.

Мета освіти полягає не в збільшенні обсягу знань, а в створенні можливостей для дитини винаходити і відкривати.

Наукове знання перебуває в постійній еволюції; воно змінюється з дня на день.

Лише освіта здатна врятувати наші суспільства від можливого краху, насильницького чи поступового.

Якщо діти не розуміють одне одного, це тому, що вони думають, що розуміють одне одного.

Дитячі ігри становлять найбільш захоплюючі соціальні інституції.